Независимая оценка качества образования

Результаты оценки качества образования

Результаты оценки качества образования в ДОУ могут включать следующие параметры:

1. Качество условий реализации основной образовательной программы: требования к психолого-педагогическим, кадровым, материально-техническим условиям и развивающей предметно-пространственной среде.
2. Качество организации образовательного процесса: оценка рациональности выбора рабочих программ и технологий, обеспеченность методическими пособиями и литературой, эффективность механизмов самооценки и внешней оценки деятельности, оценка открытости ДОУ для родителей и общественных организаций, участие в профессиональных конкурсах разного уровня.
3. Качество результата освоения основной образовательной программы: наличие системы комплексной психолого-педагогической диагностики, отражающей динамику индивидуального развития детей, наличие психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями, динамика показателей здоровья детей, наличие системы стандартизированной диагностики, отражающей соответствие уровня развития воспитанников целевым и возрастным ориентирам, уровень удовлетворённости родителей качеством предоставляемых услуг ДОУ.

Принципы проведения оценки качества образования

Независимая оценка качества образовательной деятельности

Независимая оценка качества образования - оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.

Принципы организации внутренней системы оценки качества образования в ДОУ: · объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве. образования; · реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной. и личностной значимости; · открытости, прозрачности процедур оценки качества образования; · сопоставимости системы   показателей с региональными и федеральными аналогами; · доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп.

Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.